TRADUCCION EN ESPAÑOL DE LOS POEMAS

TRADUCCION EN ESPAÑOL DE LOS POEMAS

Una Araña Silenciosa
Paciente por Walt Whitman

Una araña silenciosa paciente,
marqué donde sobre un pequeño promontorio estuvo de pie aislado,
Marcado como explorar el rodeo libre enorme,
Esto lanzó en adelante el filamento, el filamento, el filamento,
de sí, Alguna vez desenrollándolos,
alguna vez incansablemente apresurándoselos.

Y usted la O mi alma donde usted soporta,
Rodeado, separado, en los océanos inconmensurables de espacio,
Sin cesar la reflexión,
aventurar, lanzamiento, busca las esferas para unirlo,
Hasta el puente usted necesitará ser formado,
hasta el asimiento de ancla dúctil,
Antes de que el hilo de telaraña que usted arroja coja en algún sitio,
la O mi alma.



Réquiem
por Robert Louis Stevenson

Bajo el cielo amplio y estrellado,
Cave la tumba y déjeme mentir.
Alegre hizo vivo y con mucho gusto muero,
y me posé con una voluntad.
Este ser el verso usted tumba para mí:
Aquí él miente donde él tuvo muchas ganas de ser;
la Casa es el marinero, a casa del mar ,
y el cazador a casa de la colina.



Cruce de la Barra
por Alfred Tennyson

¡La puesta del sol y la estrella de Venus,
y un claro me piden!
Y allí no puede estar ningunos gemidos de la barra,
Cuando saqué al mar,
Pero tal marea como el movimiento parece dormido,
Demasiado lleno para el sonido y la espuma,
Cuando que que dibujó de hacia fuera las Vueltas ilimitadas profundas
otra vez a casa.

¡Crepúsculo y campana de la tarde,
y después de esto el oscuro!
Y allí no puede estar ninguna tristeza de despedida,
Cuando embarco;

Para tho ' de hacia fuera nuestro arroyo de Tiempo
y Lugar la inundación puede llevarme lejos,
espero ver a mi Piloto cara a cara Cuando he cruzado la barra.



¡No soy nadie! ¿Quién es usted?
Emily Dickinson

¡No soy nadie! ¿Quién es usted?
¿No es usted nadie, también?
¡Entonces allí un par de nosotros - no cuenta!
Ellos nos destierran, usted sabe.

¡Cómo triste ser alguien!
¡Cómo el público,
como una rana Para decir su nombre el día livelong a un
lleno de admiración se atolla!

Visitar Bosques durante una Tarde Nevosa
por Robert Frost

Cuyos bosques estos son pienso que conozco.
Su casa está en el pueblo aunque;
Él no me verá pararme aquí
Para mirar sus bosques llenarse levantan la nieve.

Mi pequeño caballo debe pensarlo extraño parar sin un cortijo cerca Entre los bosques y el lago congelado la tarde más oscura del año.

Él da a sus campanas de guarniciones una sacudida
Para preguntar si hay algún error.
Él único otro sonido el barrido de viento fácil y escama suave.

Los bosques son encantadores,
oscuros y profundos.
Pero tengo promesas guardadas,
y millas para ir antes de que yo duerma,
y millas para ir antes de que yo duerma.

Scans show different growth for intelligent brains


The brains of highly intelligent children develop in a different pattem from tose whith more average habilitéis, researchers have found alter analyzing a series of imaging scans collected over 17 years

The discovery , some experts expect, Hill help scientists understand intelligence in terms of the genes that foster it and the childhood experiences that can promote it

This is the first time that anyone has shown that the brain grows differently in extremely intelligent children, “said paul m. thompson, a brain-imaging expert at the university of California, los angeles.

The finding is base don 307 children in bethesda, md ., an affluent suburb of Washington. Starting in 1989, they were given regular brain scans using magnetic resonance imagin, a Project initiated by dr. Judith rapoport of the nacional institute of mental health.

This set of escans hs been analyzed by philp show, dr. Jay giedd and others at the intituted and at mcgill univercity in Montreal. They looked at changes in the thickness of the cerebral cortex, the thin sheet of neurons that clads the outer surface of many higher mental processes.

The general pattern of maturations, they report in nature today, is that the cortex, grows thicker as the child ages and then Thies out. The cause of the changes is unknown, because the imaging process cannot see down to the level of individual neurons.

But basically the brain seems to be rewiring itself as it matures, with the thinning of the cortex reflecting a pruning of redundant connections.

the análisis was started to check out a finding by dr thompson: that parts of the frontal lobe of the cortex are larger in people with high l.q.s. looking at highly intelligent 7 years olds, the researches said they were surprised to find that the cortex was thinner than in a comparison group of children of average intelligence.

It was only in following the scans as the children Grew older that the dynamism of the developing brain became evident. the researchers found that average children reached a peak of cortical thickness at age 7 or 8. highly intelligent children reached a peak thickness much later, at 13, followed by a more dynamic pruning process.

One interpretation, dr. Rapoport said, is that the brains of highly intelligent children are more plastic or changeable, swinging through a higher trajectory of cortical thickening and thinning than occurs in average children. The scans show the “sculpturing of fine tuning of parts of the cortex which support higher level thought, and maybe this is happening more efficiently in the most intelligent children, “dr.shaw said.

The l.q.was tested when the children entered the program. Further tests were not needed because l.q.’s are so stable, dr . reportero said.

Dr. Thompson said the new study opened huge possibilities because researchers should be able to indentify the factors that influence the brain by looking at the scan patterns identified by the researchers.

The bethesda children have had genetic simples taken from their cells , so genes that have even the mildest influence on the brain should be detectable, dr. Thompsom said. The pattern of development may also be affected by factors like diet, hours spent in school or the number of siblings, and these may come to Light by asking parents how they raised their children.

“There are many enigmas of intelligence that they can now solve, “he said.

l.q.scores and measuring intelligence have long been controversial. Brain-imaging studies by dr. Thompson and the study group have advanced the field by identifying physical features of the brain that correlate with l.Q.

in 2001,dr thompson reported that based on imaging twins brains the volume of gray matter in the frontal lobes and other areas correlated with l.q. and was heavily influenced by genetics . despite the great importante of genes in brain function, dr, thompson said experience could also change the brain.

“ unless you have strong natural potencial, you wont become a world class maratón runner,” he said. “ but that disillusionment is rapidly replaced by the notion that you can improve your own performance,”

The institutes team has many genetic studies in progress. The análisis reported today was not intended to look at the relation slip between genes and intelligence.

“a lot of research in intelligence has not been that great,” dr show said.” I world hope by this modest descriptive study to put things on an empirical footing.”

One goal of the study was to establish normal development patterns , to diagnose what goes awry in children with schizophrenia or attention deficits.dr show said his team did not have the full answers as to how the brain differed in those cases.

TRADUCCION EN ESPAÑOL

Las exploraciones muestran el crecimiento diferente para sesos inteligentes

Los sesos de niños sumamente inteligentes se desarrollan en un modelo diferente de aquellos con más capacidades medias, investigadores han encontrado después del análisis de una serie de exploraciones de imagimática recogió más de 17 años
El descubrimiento, algunos expertos esperan, la Colina ayuda a científicos a entender la inteligencia en términos de los genes que promueven ello y las experiencias de niñez que pueden promoverlo

Esto es la primera vez que alguien ha mostrado que el cerebro crece de manera diferente en niños sumamente inteligentes, " dijo m de Paul thompson, un experto de imagimática cerebral en la universidad de california los angeles.

El encuentro es bajo sobre 307 niños en bethesda, md., un suburbio abundante de Washington. Comenzando en 1989, les dieron escanogramas del cerebro regulares que usan la resonancia magnética imagig, un Proyecto iniciado por doctor Judith reportero del instituto de nacional de salud mental.

Este juego de exploraciones ha sido analizado por el espectáculo de philip, doctor Jay giedd y otros en el instituto y en la universidad mcgill en Montreal. Ellos miraron cambios del grosor de la corteza cerebral, la hoja delgada(fina) de neuronas que clads la superficie externa de muchos procesos más altos mentales.

El modelo general de maduraciones, ellos hacen un informe en la naturaleza hoy, es que la corteza, se pone más gruesa(espesa) como los años infantiles y luego Disminuye hacia fuera. La causa de los cambios es desconocida, porque el proceso de imagimática no puede ver abajo al nivel de neuronas individuales.

Pero básicamente el cerebro parece alambrarse de nuevo como esto madura, con la aclaración de la corteza que refleja una poda de conexiones redundantes.

el análisis fue comenzado para comprobar un encuentro por el doctor thompson: esto se separa del lóbulo frontal de la corteza son más grande en la gente con alto l.q.s. que mira viejos de 7 años sumamente inteligentes, las investigaciones dijeron que ellos estuvieron sorprendidos de encontrar que la corteza era más delgada(fina) que en un grupo de comparación de los niños de inteligencia media.

Era sólo en siguiente las exploraciones como los niños Se pusieron más viejos que el dinamismo del cerebro que se desarrolla se hizo evidente. los investigadores encontraron que niños medios alcanzaron un pico de grosor cortical a la edad de 7 años o 8. niños sumamente inteligentes alcanzaron un grosor máximo mucho más tarde, en 13, seguido de un proceso de poda más dinámico.

Una interpretación, doctor reportero dijo, es que los sesos de niños sumamente inteligentes son más plástico o cambiables, balanceándose por una trayectoria más alta de hinchamiento cortical y la aclaración que ocurre en niños medios. Las exploraciones muestran el " sculpturing de puesta a punto de las partes de la corteza que apoyan el pensamiento de nivel más alto, y tal vez esto pasa de una manera más eficiente en los niños más inteligentes, " dr. shaw dijo.



El l.q.was probado cuando los niños entraron en el programa. Remotas pruebas no fueron necesarias porque el .'s l.q es tan estable, doctor reportero dijo.

El Doctor Thompson dijo que el nuevo estudio abrió enormes posibilidades porque los investigadores deberían ser capaces de identificar los factores que influyen en el cerebro por mirar el modelo de exploración identificado por los investigadores.

Los niños bethesda han tenido simples genético tomado de sus células, tan los genes que tienen aún la influencia más suave sobre el cerebro debería ser perceptible, doctor Thompsom dijo. El modelo de desarrollo también puede ser afectado por factores como la dieta, horas gastadas en la escuela o el número de hermanos, y estos pueden salir a luz por preguntando a padres como ellos levantaron a sus niños.

" Hay muchos enigmas de inteligencia que ellos ahora pueden solucionar, " dijo él.

l.q.scores y la inteligencia que mide mucho tiempo han sido polémico. Los estudios de imagimática cerebral por doctor Thompson y el grupo de estudio han avanzado el campo por identificando los rasgos físicos del cerebro que tienen correlación con la l. Q.
en 2001, el doctor thompson divulgó que basado en sesos de gemelos de imagimática el volumen de materia(asunto) cana en los lóbulos frontales y otras áreas correlacionadas con l.q. y era pesadamente bajo la inflluencia de la genética. a pesar de gran importante de genes en la función cerebral, el doctor, thompson dijo que la experiencia también podría cambiar el cerebro.

" a no ser que usted tenga potencial fuerte natural, usted la costumbre se hace una clase mundial maratón el corredor, " dijo él. " pero aquella desilusión rápidamente es substituida por la noción que usted puede mejorar su propio funcionamiento, "
El equipo de institutos tiene muchos estudios genéticos en curso. El análisis relatado hoy no fue querido para mirar el resbalón de relación entre genes e inteligencia.

" mucha investigación en la inteligencia no ha sido que grande, " el espectáculo de doctor dijo. " Yo esperanza mundial por este estudio modesto descriptivo para poner cosas sobre un equilibrio empírico. "
Un objetivo del estudio era de establecer el modelo de desarrollo normal, diagnosticar que sale mal en niños con la esquizofrenia o la atención deficits.dr el espectáculo dijo que su equipo no tenía las respuestas llenas en cuanto a como el cerebro se diferenciado en aquellos casos.